近日，2026年温州市中小学“生动校园”特色活动典型案例评审结果揭晓，来自乐清蒲岐镇第一小学的《小小非遗传承人——探秘蒲岐抬阁》荣获一等奖。此前，蒲岐抬阁课程已获2025年温州市义务教育综合实践活动成果一等奖，并入选浙江省级成果目录，同时学校非遗美术项目也斩获市级三等奖，非遗特色教育成绩显著。
蒲岐抬阁是拥有170余年历史的本土非遗瑰宝，融合造型、色彩与戏曲元素，被誉为“行走的舞台”，承载着蒲岐古镇的民俗文脉与人文精神。针对当下非遗传承人手龄偏大、青少年参与不足、文化存在断层的现状，蒲岐一小立足百年校史与千年古镇资源，深耕本土文化育人。
该校校长林建晓介绍，学校秉持“合和教育”理念，构建“1+N+X”非遗课程体系，以《小小非遗传承人》为主线，结合潮文化、民俗文化、古镇历史，开设一至六年级梯度化特色课程，做到年年有主题、层层有探究：比如三年级探秘“老鼠嫁女”民俗、四年级专攻蒲岐抬阁、五年级研究赶海文化、六年级开展九月集市非遗义卖，让学生系统认识、亲近家乡传统文化。
作为核心特色课程，四年级蒲岐抬阁实践活动内容扎实、形式丰富。课堂上，学生以小组合作、头脑风暴梳理问题，搜集抬阁典故与历史渊源，形成规范的探究课题。大家走出课堂实地研学走访，近距离观察抬阁结构、工艺特点与表演特色。以抬阁经典人物为原型，利用超轻粘土塑形配色，搭配科学模型底座，动手制作兼具美感与结构创意的抬阁模型。
学校专门设立校园非遗展厅，集中展示学生抬阁手作与研学成果，面向全校开放，实现优质成果辐射共享，让更多孩子走进非遗、了解非遗，从传统文化的“旁观者”转变为非遗传承的参与者、实践者与传播者。
“我之前参与过抬阁展演，这次又亲手制作抬阁花车和模型，深入了解背后的民俗故事，特别有收获、很有意义。”学生陈沐阳说道。
程源