9月9日，温州理工学院设计艺术学院2026级迎新现场，一面印有浙江省十一地市轮廓的巨幅喷绘成为现场亮点。学院跳出传统横幅、展板式迎新模式，将报到现场转化为一堂可参与、可创作、可感悟的沉浸式美育实践课，把乡土认同、校园归属与生涯启蒙融入新生入学第一站，让新生手持画笔、主动创作，在落笔之间完成与大学的第一次深度对话。
“我在喷绘上把家乡连到了温州，原来从家到大学，只差一支画笔的距离。”现场，一名新生蹲在喷绘前，手握马克笔将自己的家乡城市与温州理工学院一笔相连。一道道手绘线条，跨越地域山海，既是故土与校园的地理相连，更是新生完成角色转变、建立校园归属感的心理纽带。
这是设计艺术学院连续第二年探索“非横幅式”特色迎新。继去年推出“你的名字值得被看见”手写姓名牌活动后，今年学院进一步从“让新生被看见”走向“让新生主动表达”。一支马克笔成为新生的“入校入门礼”，浙江十一地市巨幅喷绘则成为他们共同完成的第一件校园作品。迎新主题也从“我是谁”延伸到“我从哪里来、要到哪里去”，让原本程序性的报到环节转化为一次具有艺术专业特色的成长体验。
喷绘特别设置两层留白，暗藏双重育人巧思。第一层留白留给家乡记忆，新生在各地市轮廓旁手绘“衢州有礼”“舟山海鲜”“丽水山景”等地域文化符号，把乡土情怀带入校园，厚植文化自信；第二层留白面向未来理想，同学们结合各自专业绘制职业肖像：视觉传达设计新生画下举着画笔的相机，产品设计新生勾勒创意造物构想，环境设计新生描绘理想空间图景，艺术家、设计师、美术教师等理想形象跃然画布。“每一笔都是一次未来的自我画像”，落笔之间，报到和理想启蒙被同一支笔紧密联结。
从家乡坐标到校园坐标，从当下的自我表达延伸到对未来的想象，一幅由新生共同完成的浙江画卷，串联起“来处、此刻与未来”。迎新现场也由单向的服务接待转变为师生共同参与的艺术实践空间，新生不再只是被迎接的对象，而成为活动内容的创造者。
从一支马克笔，到一幅不断被丰富的“浙江画卷”，设计艺术学院将艺术专业特色嵌入迎新场景，让美育不止发生于课堂，也融入学生大学生活的起点。“我们坚持以生为本，让艺术生入校伊始就以创作者的身份认识大学，把专业赋能嵌入迎新的每一处细节。”学院党委书记、院长刘明表示，学院着力打通美育思政与入学教育，引导学生在动手实践中认识自我、规划未来。
这幅尚未完成的画卷，也恰如刚刚开启的大学生活——留有空间，等待书写。未来，设计艺术学院将继续探索美育与入学教育、专业教育相融合的新场景、新载体，让学生在真实体验与主动创造中感受设计、理解设计，在温理工的育人画布上，一笔一画书写属于自己的青春篇章。
来 源：温州晚报
张嫣彬