10月20日，清华大学航天航空学院教授、“做中学”领航行动专家组组长高云峰受聘为国科教育集团附属温州学校科技总校长。未来，他将面向幼儿园至高中不同学段开展科学课程教学，为学校科学教育提供专业支持，推动科学家的思维方式与研究方法融入基础教育。
当天，高云峰教授先后走进国科温州研究院、温州市国科第一小学、温州市国科第一中学，参观科研与教育场域，与集团管理团队、一线教师围绕课程建设、教师培养和学生科学思维发展等展开交流，并作“如何发现和提出问题”专题报告。
此次交流中，高教授提出的“基于设计的学习”，为学校深化“做中学”提供了新的思路：围绕需要实现的功能，引导学生寻找知识、设计方案、动手验证，在持续改进中发展解决问题的能力。他以日晷模型为例，阐释如何让动手制作成为真正的科学探究。如果学生只是按照步骤完成模型，对日晷原理的理解可能仍停留在表面；而从“日晷为什么要这样摆放”“摆放角度与太阳光有什么关系”出发，制作就有了明确的探究方向。一节课内太阳位置变化有限，如何观察光照与影子的关系？师生可以设计简易装置模拟太阳光照，通过模型开展实验，观察现象、收集证据、分析结果。从提出问题到设计装置，再到实验验证，教具的研发与制作本身也成为学习的一部分。围绕学校课程实施中的实际困惑，教师们还就“如何引导孩子提出有价值、可探究的问题”与高云峰展开讨论。
他建议，帮助学生建立对问题的基本认识，逐步学会判断哪些问题能够通过观察和实验展开研究，并将宽泛的疑问转化为可以探究的具体问题。当天下午的专题报告中，高教授将这些方法带到学生身边。
此次聘任也是国科教育集团推动科研资源向基础教育延伸的一项举措。集团执行总校长梁经伟介绍，依托国科温州研究院的人才与科研资源，集团持续探索科教融合的办学路径，致力于将托管学校逐步建设成为科技创新型学校。