跟着“章鱼先生”卖雨伞 温图美育绘本课带孩子在故事里认识动物、练习表达

10月31日上午10时，温州市图书馆（市府路）二楼亲子活动区里，20位3至6周岁的小读者跟着金老师一声“滴、滴、滴滴滴”的吆喝，把“章鱼小铺”的雨伞一把把卖了出去。这是温图“亲子家庭悦读计划·美育绘本课”的一场活动，由温州市第一幼儿园教师、学前教育硕士金慈倩执教，以绘本《章鱼先生卖雨伞》为蓝本，带小读者在看一看、说一说、玩一玩中读懂动物特征、练习完整表达。

活动从一张图片开始。金老师问：“今天我们来认识一位动物朋友，看看这是谁？”小读者异口同声——章鱼先生。章鱼先生在森林里开了一家“章鱼小铺”，老师请大家猜一猜：小铺里可能卖什么？刚刚还晴朗的天空忽然落起小雨，小读者又猜：下雨天，章鱼小铺里会卖什么？答案在翻页的一瞬间揭晓——雨伞。

故事正式开讲，章鱼先生的叫卖声成了全场的口令：“滴、滴、滴滴滴！谁要来买伞？”小读者跟着喊：“我要来买伞！”紧接着是章鱼先生的两个问题——“你是谁？”“你长什么样？”大象来了，小鸡来了，狮子来了，孔雀也来了。每来一位客人，小读者就要说出它的名字和模样，再为它选一把合适的伞。

故事听完，小读者开始给自己做一把雨伞。先在纸上画出伞面，再把章鱼先生小铺里那些熟悉的花纹请回来：有的画满圆点，说自己这把伞要像孔雀的羽毛；有的划出一道道条纹，说这是狮子的伞；还有孩子拿起笔，认认真真把整张伞面涂成黑色，笑着说“这把是蚂蚁的”。画好以后，小读者沿着轮廓小心地剪下来，一把把纸伞立起来，颜色各异、花纹不同，每一把都只属于它的主人。

活动接近尾声，雨过天晴，太阳出来了，章鱼先生也准备回家休息。这场活动以雨伞为线索，把动物特征的认知、完整语句的表达、大胆猜想与动手创作串成一条完整的体验链。温图将持续推出更多丰富多彩的少儿阅读活动，以书香浸润童心，用阅读点亮成长。

程潇潇